MariaCecilia

jag visste det, hela tiden visste jag att det där med

- på tid

inte var bra.

jag har den demokratiska värdegrunden i ryggen.

tralalaalalaa!

att sortera elever utifrån hur snabbt de springer,hur fort de han räkna, hur många ord de hinner kategorisera.

så får man inte göra, det finns ingeting i styrdokumenten som förespråkar sortering.

dessutom är det inte tid som bedöms, utan kunskap,

fakta, färdighet, förståelse och förtrogenhet.

 

å om jag kan gångertabellen på två minuter eller en timme, vad spelar det för roll?

det där med att bli varvad under coopertestet på gymnastiken..

å om någon av alla inblandade i mitt försök att inse hur dumt det va hade varit någolunda pålästa..

vad bra det hade blivit då!